– Một trong những nguyên nhân khiến trẻ xuất hiện những hành vi xấu là do khả năng diễn đạt ngôn ngữ của trẻ còn hạn chế. Trong cuộc sống, sinh hoạt hằng ngày nhiều trẻ gặp khó khăn trong việc thương lượng để đạt những thứ mình cần. Khi đó, có hai thái cực xảy ra:

– Thứ nhất, trẻ trở nên thụ động vì không biết cách giao tiếp. Thứ hai là trẻ lại hoạt động quá nhiều vì đó là cách thức duy nhất mà chúng có thể làm để cố gắng kiểm soát tình huống.

– Trẻ có vốn từ phong phú càng thể hiện được nhiều nhu cầu để đạt những thứ mình cần. Trước hết, ta hãy dạy trẻ những cụm từ, câu cần thiết khi đàm phán về việc lựa chọn:

 Tôi muốn chọn cái khác.

 Tôi thích cái kia cơ.

 Tôi muốn cả hai

 Tôi không biết

 Tôi không thích cái nào cả…

-Ngoài ra, trong quá trình hội thoại, trẻ cũng thường bỏ lỡ một số thông tin do khả năng tư duy và xử lý thông tin chậm. Trong khi đó, việc giao tiếp của mọi người diễn ra ở tốc độ khá nhanh khiến trẻ khó có thể theo kịp. Vì vậy, việc trẻ có thể duy trì được cuộc hội thoại hay thu thập thông tin cần thiết cho bản thân phụ thuộc vào cách trẻ sử dụng câu diễn đạt với đối tượng giao tiếp phù hợp.

Một số câu gợi ý cho trẻ:

 Tôi không hiểu

 Tôi không nghe rõ

 Bạn nói lại cho tôi nhé!

Khi trẻ đã có được khả năng kiểm soát tình huống để phục vụ cho nhu cầu của mình thì sự tham gia của chúng vào cuộc hội thoại sẽ mang lại hiệu quả hơn.